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小优单词宝:其实以英语为母语国家的孩子,记单词不是靠“背”,而是靠“拼读”,也就是“自然拼读法”。它是 自然形成的一种发音规则,通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知。“自然拼读法”简单高效,符合人类学习 语言的规律,即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练,在不依靠国际音标的情况下,就能达到“看词能读,听词能写”的惊人效果,学习效率飞速提升。
     自然拼读法,就像自然记忆,没有显性的记忆过程,也就是说,我们在记忆过程中不会专门做“背”的这个动作,这一点显然和背单词的做法是相矛盾的。比如我们 记住一个人的长相,就从来没有专门背过,而是在人群中多看了这人几眼。掌握了自然拼读法,就像你写出“变形金钢”的汉语拼音,我相信凡掌握汉语拼音的人, 都可以毫不犹豫地写出“bian xing jin gang”,并且一旦牢记,很难遗忘。

美国的孩子跟中国孩子最大的不同在于:语境,
母语环境有强大的纠错机制。美国孩子周围的人全讲英
语。遇到不会读的单词,可以问身边的任何人,而且可以问很多遍,发音错误的时候,有人会主动帮他纠正。而中国孩子,周围的人几乎全都不讲英语的。遇到不会读的单词,一般只能问英语老师,而英语老师不可能有耐心回
答。发音错误的时候,要么没人听出来,要么就会受到嘲笑。因此孩子们都自动养成这样的习惯:少讲英语多讲汉语。

中美两国多位语言学家与科学家,以流行美国的自然拼读法为基础,经过5年的潜心研发,终于通过视频数码笔这一高科技产品,克服了自然拼读法在语境、纠错以及词义上的难关,成功打造出首个智能拼读记忆系统——小优单词宝,让中国孩子能用上比美国学生更加高效的记单词的方法。
     英语点点通根据教育部中高考英语考试大纲要求及中国人记忆单词的特性,精选3000多个核心单词,按照自然拼读法的内容体系,由易到难,自然融入其中,每一个单词都 配有相应的实用短语、复数、变形、比较级和幽默小会话,由外教主讲,纯英语语境,反复智能纠错,通过手动、耳听、口说、脑记全方位感官记忆,建立正确的英 语逻辑思维。全新互动式的教学,学生彻底告别机械式的死记硬背,轻轻松松词汇量激增10倍,听说读写考全面突破。

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我之前最讨厌上英语课,每节课老师都要听写单词。而我对记单词一点兴趣也没有,觉得特别枯燥,背 着背着,脑子就浆糊了,一团乱。自从有了小优单词宝,感觉就像玩儿一样,把单词搞定了,比如和外教的角色互换练习,自己说上句,外教说下句或是外教说问 题,我来回答,就像聊天一样。第一次听到自己和老外对话的声音时,心里特别激动,对说英语有了信心,想着下次在街上遇到外国人问路时,我一定和他聊几句。 现在用小优单词宝我把上学期的英语单词巩固了下,利用暑假计划把下学期的单词全部学完,开学时让英语成绩来咸鱼大翻身。

小优单词宝我首先要特别感谢小优,真的是她帮我圆了大学梦。一直以来英语都是我的拉分科目,英语就像是我的 “死对头”,单词前面记后面忘,听力分基本得不到,写作更别提了,没有词,无从下手。有了小优单词宝,再不用死记硬背了,看到英文字母自然拼读出来,并且 跟着老外视频场景对话练习,我能把单词应用得很准确。一次同学问我:“Have you seen the teacher?”(你看到老师了吗?)我脱口而出“She just stepped out of the door.(她刚刚出门。)这是我用小优学“door”(门)这个单词时,自然掌握的场景应用短语。老师同学们现在都对我刮目相看。特别值得说的是用了小 优我的英语写作能力提高一大截,脑袋的词汇量丰富,能表达得生动形象,英语作文接近满分了!

父母想让我去国外上学,可是我的英语太差了。尤其是在发音方面不准确,根本没有办法和外国人沟 通。有一次在国外游学,去麦当劳买Cone(甜筒冰淇淋),说成了Corn(玉米),被店员嘲笑Are you chicken(你是小鸡吗)?后来才知道,这位老美的意思是,小鸡是吃玉米的。因为发音不够标准,特别的尴尬。不过有了小优单词宝,真是太棒了,彻底解 决了这个问题,我在练习过程中,只要不标准,可以反复练习,然后还可以通过录音对比,发现自己的问题,及时纠正。现在好了,说得准了,自然有信心说出来, 我现在40分钟能记300个单词,讲英语就像说母语一样的自然,英语学起来太爽了。

我儿子挺聪明,数学每次都是一百分,单就英语不行。孩子也比较努力,但是感觉记单词就像吃东西, 起早贪黑、狼吞虎咽的记单词,一股脑地给大脑塞这么枯燥的字母,根本不消化,结果“吃了又吐出来”。自从用了小优单词宝,记单词变得和玩似的,每天拿出书 笔点一点,在外教的陪练下,一星期就记下来不少的单词,有时碰到难记易忘的,儿子就录成录音贴,贴在家里实物上,比如将玻璃杯上贴上glass,茶壶上贴 上teapot,钢笔上贴pen,真是生活无处不英语,在小优的帮助下,英语已经渗透到我们家生活每个细节上。这次期末考试儿子英语得了100分,平时还 时不时的冒出一两句流利的英语,都成了班里的小明星。

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小学阶段重在为孩子创造良好的英语语境,培养英语兴趣,有了兴趣就不愁英语成绩不好。小优单词宝8大互动功能,寓教于乐,在笑中学习。 同时内置锂电池,外壳采用ABS环保材料,护眼屏幕,声音机械波无电磁辐射,适合孩子的视力、听力。或跟读。

用小优单词宝可以利用任何零散的时间学习,比如等人时,去食堂,上学或回家路上,快速建立英语习 惯,使英语成绩、应用两不误。一位初二学生家长说:“我儿子每天睡前都拿小优单词宝学一会,只用一周就把全年的英语单词熟记于心了,特别感谢小优里的 Mark老师,我儿子把他当作偶像。”

词汇量不够考试很难得高分,很多学生面对厚厚的单词书就绝望了。小优单词宝颠覆传统被动式记忆 法,通过手动、眼看、耳听、口说、脑记形成主动式记忆。高二的郑鹏说:“小优是我英语学习的好伙伴,很快让我突破词汇量大关,比同学们提早转入了双语阅读 阶段,应对考试心里非常有把握!”

英语点点通官网:孩子的英语学习要与教材紧密结合,课上课后同步复习,才能达到事半功倍的效果。“小优单词宝“精选 3000多个核心单词,科学设置了10个等级(10本书,1本书1个等级),首次将各版本教材分册分课编排,10个等级中,Level 1-Level 2两本书的单词适合于小学生,包含500个,Level 3-Level 5三本书的单词适合于初中生,包含单词量1000个;Level 6-Level 10 适合于高中生,包含单词1500个,真正满足小学,初中,高中各年级学生使用。

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2014年9月18日,作为全球首款智能拼读记忆系统的新工具----小优单词宝,携全体研发团队、北京四中,清华附中等一线名师以及部分学生家长,共同走进北京百年讲堂,据悉 “变革英语学习方式,智能拼读法引领新时代“是发布会主题。

     现场了解到毕业于美国俄亥俄大学Greg老师,作为在中国有着10年教学经验的外教,从中国学生英语学习的误区、英语学习中闹出的笑话开篇,进而为大家讲 解小优单词宝如何突破传统,用全新的方法帮孩子轻松记单词以及听、说、读、写、用的练习,尤其小优单词宝8大智能功能,使孩子寓教于乐,得到所有老师及家 长的高度认可,同时展开的“学英语家庭氛围很重要“的话题,更引起现场家长积极参与形成深入互动。

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2014年9月4日上午10点,国务院新闻办公室举行新闻发布会介绍《关于深化考试招生制度改革的实施意见》:全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语提供两次考试机会,可选其一计入总分。
     事实上,英语考试改革针对的是“怎么学”的问题。这些年,中国孩子和家长对英语的重视程度和投入力度都远超其他学科,但背单词成为多少孩子的噩梦,并且熬出来的都是“哑吧英语”,有口不能说。
     改革其实是一次契机,是从考试的角度切入,来治疗英语教学的痼疾。对于家长来说,更意味着不能再沿着应试的思路为孩子买学习资料了,否则无疑是死路一条。 应时而生的小优单词宝颠覆传统被动式记忆方法,在玩中学习,在学习中玩,强调在多听、多说、多读、多用英语,最佳的自然拼读法与孩子喜欢的智能数码笔结 合,让孩子能够正确的发音和听说,不论是应用,还是考试,都能自如应对。

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眼睁睁看着自己的孩子落后别人,心里真难受!孩子不是不够聪明,也不是不够努力,但对学英语就是不开窍。其实孩子是被传统的学习方法一时“绊”住了。做父母的说什么也要帮孩子迈过这道坎。否则,任由英语差下去,误的是孩子一生的前途。
     为了帮孩子学好英语,请家教、报培训班,就算别的再节省,这个钱也舍得花。可钱花了、累受了,孩子学了等于没学。孩子牺牲了很多玩的时间,连单词都记不住几个,一点成就感没有,结果孩子对英语从没兴趣甚至变成了痛恨。

以前孩子一拿起英语课本就愁眉苦脸,家长的心始终悬着,放心不下,孩子没有学习积极性,家长逼得再紧,成绩也上不去。现在好了,孩子不知不觉成绩突飞猛进,家长心里踏实多了,看来给孩子买小优单词宝,真是明智的选择。
     以前孩子背单词,一天背不了20个,前面记,后面忘,记得没有忘得快,孩子的自信心受挫。现在孩子每天轻轻松松背100个单词,而且记得特别牢固,发音准,写起来准确无误,孩子的信心高涨。
     以前孩子努力学习,就是过不了英语这道坎。迟迟不入门,现在好了,孩子记忆单词的效率大幅度提高。发音准,背得快,记得牢,就是比别的孩子进步快,让家长感到很开心。
     以前家长想,孩子能考上个普通学校就不错了。现在看到小优单词宝让孩子学英语劲头十足,快速提高英语成绩,家长有了底气,信心倍增:孩子一定能进重点学校。
     小优单词宝没有让孩子失望,孩子没有让家长失望。很多英语差生在小优单词宝的帮助下,打赢了英语“翻身仗”,考出来的成绩,过去想都不敢想,进了好学校,孩子向美好前途迈进了一大步,让全家人梦想成真。

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我细心的观察了我女儿的学习记录,经过3天的数据记录,我女儿累计学习时间3个小时,学习新单 词120个,复习过的单词164个。也就是说经过3天累计的3小时学习,小学阶段的需要掌握的600多个单词,女儿已经掌握了284个单词!如果不是亲历 女儿学习过程,我是绝对不会相信这样一个结果的。想想看,我们这一代背英语单词从初中一年级开始,一直到大学毕业,背得天昏地暗、口干舌燥,浪费了多少白 花花的时间啊!而如今又能记住多少?《小优单词宝》就是这样神奇!

大家好我叫杨晓天。大家都叫我天天,我今年9岁,我在北京第二小学上三年级,希望与大家交朋友。二年级的时候老师教我们的英语,我基本上完课就忘啦,因为 我比较贪玩,上学期末考试英语考得很差,只有56分,结果在班里都被同学笑啦!所以今年开学妈妈就给我买了一支小优单词宝,在学校学习后,在家用点读笔进 行复习,今年期末考试我就得了90分啦,各位小朋友,一定要小优单词宝学英语哦,可以更快的让英语成绩提高的哦。

作为一名正在上初一孩子的家长,本身我自己的工作也非常繁忙,孩子上了初一后,我作为一名学理 工科的本科生,已经跟不上现在学校课本的节奏了,而且自从孩子上了初中后,因为上的是重点中学,以前小学成绩还是前几名,现在已经不是班里最好的学生,孩 子压力也非常大,而且孩子比较擅长理科方面的,对于初中的英语学习倍感压力,看到孩子的成绩在下降,并且开始厌倦英语,作为家长很揪心,为了给孩子一个轻 松快乐的英语学习氛围,并能主动学习,我给孩子买了一支小优单词宝,孩子使用后感觉在课堂上听不懂的或者学不会的,在家也可以轻松的复习并能跟上学习的步 伐了,真是让我省了不少的心啊,感谢小优单词宝。

同学们,家长们大家好,我是Sara,我的中文名字叫刘湘雨。首先请原谅我的中文哦,我是来自美国的一名英语外教。从我多年的教育经验来看,我想告诉家长 和同学们,学英语一定要多听,多说。我们学校一所以外国语为主的普通中学,有英语非常好的,也有英语非常差的学生,英语好的是为什么呢?因为成绩好的同学 在我教完课程后回家不停的复习和听读说练习,当然这里不得不说小优单词宝点读笔学习英语,首先笔里的外教发音是标准的,而且有视频,有对比练习,有角色互 换练习,跟读,录音对比等功能,这样让我轻松了很多,就不用再重复的给学生讲解啦~

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